2013年01月05日
「いじめ問題について考える」Vol.1
おはようございます。 栗が丘クリニック マネージャーの荒井です。
さて突然ですが、人が文章なり、講演なり、脚本なりで何かを表現するときの手法は「起承転結」もしくは「結起承転」のいずれかになるはずだと思います。
もし、あなたが誰かに何かを説明しなければならなくなったときには、あなたは「起」から説明をはじめるでしょうか、 それとも「結」から説明をはじめるでしょうか?
とはいえ、これらに優劣はありません。
ただ、人により「どちらが好きか」とか「どちらが得意か」という違いは生まれてくるだけです。
まあ、これは一般的な表現の方法ということでは問題はありません。
ただ、モノゴトの解決を目指すのであれば「これには明確な順序が存在する」ということになります。
「どちらが好きか」とか「どちらが得意か」で手をつけてはいけないということです。
例えば、あなたが「ディズニーランドに行きたい!」と思ったと仮定しましょう。
先の論理で言うと、これはすでに「結起承転」の論理構成になっているのですが、ココが重要なのです!
なぜならば、「ディズニーランドに行きたい!」と思ったからこそ、あなたはディズニーランドに行くすべを考えることが出来るのです。
長野からなら新幹線で行くのか、車で行くのか、はたまたバスツアーで行くのか、まずは目的地までの移動手段を考える事が出来るのです。
同じように、何泊するかとか、せっかくだから東京スカイツリーにもよって来ようかとか、予算はどうだとか、いつ行こうかとか、ほかの選択肢についても「結」=「目的地(目的等)」が決まったからこそ、他の要素についても具体的なことが想定可能である」ということなのです。
これがもし、「目的地」が決まっていない状態だと仮定したならば一体、どうなるでしょうか?
それはまるで、「目的地を設定していないカーナビの画面を、ただひたすらに眺めているのと同じ状態」になりますね!
つまり、あなたは永遠に「ディズニーランド」には到達することが出来ないということなのです!
なにか問題を解決したいときには「目的地や目的をはっきりさせること」=「結を明確にすること」が大切なのです。
文字数の関係で、本日は「起承転結」の「起承転」くらいまでしか書くことが出来ませんでしたが、これまで・・・。
ということで、本日もお読み下さりありがとうございました。
http://www.kurigaoka-clinic.com/(クリニックHP)
http://katy.jp/kurigaoka-clinic/(クリニック携帯サイト:PC可)
http://katy.jp/belta/(こころとからだのストレス対策研究所携帯サイト:PC可)
http://kurigaokaclinic358.naganoblog.jp/(ナガブロ)
さて突然ですが、人が文章なり、講演なり、脚本なりで何かを表現するときの手法は「起承転結」もしくは「結起承転」のいずれかになるはずだと思います。
もし、あなたが誰かに何かを説明しなければならなくなったときには、あなたは「起」から説明をはじめるでしょうか、 それとも「結」から説明をはじめるでしょうか?
とはいえ、これらに優劣はありません。
ただ、人により「どちらが好きか」とか「どちらが得意か」という違いは生まれてくるだけです。
まあ、これは一般的な表現の方法ということでは問題はありません。
ただ、モノゴトの解決を目指すのであれば「これには明確な順序が存在する」ということになります。
「どちらが好きか」とか「どちらが得意か」で手をつけてはいけないということです。
例えば、あなたが「ディズニーランドに行きたい!」と思ったと仮定しましょう。
先の論理で言うと、これはすでに「結起承転」の論理構成になっているのですが、ココが重要なのです!
なぜならば、「ディズニーランドに行きたい!」と思ったからこそ、あなたはディズニーランドに行くすべを考えることが出来るのです。
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同じように、何泊するかとか、せっかくだから東京スカイツリーにもよって来ようかとか、予算はどうだとか、いつ行こうかとか、ほかの選択肢についても「結」=「目的地(目的等)」が決まったからこそ、他の要素についても具体的なことが想定可能である」ということなのです。
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今年も、「子育て講座」のお問い合わせをいただきました!
子育てのあらゆる不安にさようなら!~子どもの才能発見レポート」取得法
子どもの教育について
「あこがれ先生プロジェクト in ながの」開催に向けて!
「子供たちの未来のために・・・」
「いじめ問題について考える」Vol.3
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Posted by chu at 10:10│Comments(0)
│教育
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